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“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,希望通过此次比赛能进一步提升同学们关注国家大事、关心时政的良好习惯,坚定新时代中国特色社会主义的共同理想,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”增砖添瓦。

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    海洋馆内除了澳洲射水鱼、非洲多鳍鱼、东南亚的白斧头鲨、南美洲的电鳗和巨骨舌鱼等外形奇特的鱼类,还有斑海豹、南极企鹅、娃娃鱼、扬子鳄等珍贵动物。

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    种植体验活动前,为了让孩子们更好地了解种植知识,老师特邀请了有种植经验的爷爷奶奶,给孩子们讲解了植物种植的条件、如何根据季节选择种植的种类,以及育苗、浇水、施肥、过程中的注意事项。

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    还有家长、带队老师也和孩子们一起参与到培训中,陪同孩子一起认真学习。...

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    读书活动丰富了教师的阅历,一个个工匠精神的实际案例摆脱了单纯的理论学习,让培训教师从中学习到这种精神在现实社会中成就的伟大事业和优秀的人才。...

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    在思想政治建设上,将紧跟时代发展要求,认真学习“两会”精神、学习修订好的《中华人民共和国宪法》等,进一步推进党建带团建工作与师德师风建设。...

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    此次比赛让运动员尽展了自己的球技,增强了学校的凝聚力,每位参加比赛的运动员都从中得到了快乐,锻炼了身体,进一步了解了排球,感受了快乐。...

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    在评议和互评中,大家既开诚布公地开展自我批评,又虚心认真地互相听取意见,针对存在的问题提出了切实可行的整改措施,为今后整改明确了方向。...

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    通过校史馆、学生社团活动中心以及参观创新实验室和“工科生态园”,看科技老师如何带领学生利用校园资源开展湿地探究、太阳能发电监测、完成水质净化……家长们具体了解了学校的办学理念、教育特色、文化活动等。...

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    如果从汉字的字义入手,先去理解这个字的本义,再根据其逻辑去推衍带偏旁的字、组合在一起的字,这样不仅仅能够在理解古人逻辑的基础上理解古文,而且还能够提升我们平时工作中的逻辑思考能力。...

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    在中考新政落地之后,校方将进一步研究课程设置、课堂教学转型、核心素养培养等重点工作,也希望与会的各位家长能够与学校积极配合,加强沟通,共同做好孩子的教育工作,帮助孩子们从容自信地走在学习路上。...

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    同时,学校组织告知学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目的安全教育日专题节目,发放预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》。...

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    为了加强学校与家长的沟通、交流,广泛听取家长的意见和建议,搭建家校学习交流、研讨、互动的平台,形成教育合力,促进学生综合素质和学业水平的提高。...

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    此次中考改革为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,本着“一依据一结合”的方向,改变了部分科目的考试方式和计分方式,包括增加外语听说测试、物理和化学实验操作、跨学科案例分析,从而培养学生的外语应用能力、动手能力、创新能力和解决实际问题能力等,总分由原来的630分增加到750分。...

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    孟德老师则全面解读了完全小学的三亲教育(亲情、亲故土、亲自然),通过三亲教育养成孩子们践行青藏高原传统文化,知礼明礼、尊老爱幼,培养感恩之心,扎下做人之根。...

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    接着,钱红校长发表讲话,谈到了科研中心组从设想到逐步成型直至成立的过程,强调了其职责及应在科研方面发挥辐射带头作用。...

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    3月22日是“世界水日”,节约用水,珍惜水资源是每个公民应该做到的。...

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    一年级国本课程“弟子规”的备课组长陈萌迪老师首先在一楼多媒体教室向全体一年级家长展示了我校的特色国本课程。...

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    为了深入学习贯彻党的十九大和全国“两会”精神,3月30日,汇师小学组织全体教职工观看纪录片《厉害了,我的国》,为祖国加油点赞! 《厉害了,我的国》气势恢宏、磅礴大气。...

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    培训的意义就在于大家能够共同成长,将自己的班级和学生带得更出色吧。...

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    此次教学专题会议是对全体老师的一次校本化自培,让老师们统一了思想认识,明确了规章制度,分享了经验方法,探索了教学中的实际问题,从而助推教学工作的有效实施。...

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    近期,为认真学习宣传贯彻党的十九大精神,贯彻习近平总书记对少年儿童的思想和对少先队工作的重要指示精神,落实少先队改革方案要求,示范带动广大少先队辅导员提高向孩子们讲解党的十九大、培养孩子们情感认同的素质和能力,市少工委举办了2017年上海市少先队辅导员技能风采大赛。...

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    来园时分,教师热情接待幼儿和家长的到来,引导幼儿相互交流,观察幼儿情绪变化,发现异样及时介入给予疏导;自主游戏时,教师依据幼儿的兴趣点及时增减游戏内容,调整游戏区域和空间,让幼儿在游戏中积累生活经验,体验人际交往的乐趣。...

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    会议伊始,陈丽书记首先通报了支委班子开展批评与自我批评的情况,并对支委会存在的问题做了分析与罗列,并带头进行了自我批评。...